محافظ ميسان يستقبل وزير التربية لتعزيز التعاون المشترك ودعم قطاع التربية في المحافظة.

استقبل محافظ ميسان “علي دواي لازم” صباح اليوم الاثنين الموافق ٢٥ / ١٢ / ٢٠٢٣ في مبنى ديوان المحافظة وزير التربية الدكتور “إبراهيم نامس الجبوري” والوفد المرافق له لتعزيز التعاون المشترك ومناقشة الخطط الكفيلة بتقديم الدعم والإسناد لقطاع التربية في المحافظة.
وقال دواي أن محافظة ميسان جعلت قطاع التربية والتعليم أولوية أولى في إعداد الخطط والبرامج التنموية من خلال التركيز على مشاريع البنى التحتية لدعم هذا القطاع والتي شملت أنشاء بناية جديدة متعددة الطوابق للمديرية العامة لتربية ميسان والتي تعتبر من المشاريع المهمة والنوعية في هذا القطاع , وكذلك مشاريع هدم وإعادة بناء المدارس القديمة والآيلة للسقوط , ومشاريع أنشاء الأبنية المدرسية النموذجية والحديثة بسعات مختلفة لفك الأختناق والتي تبدأ من مباني رياض الأطفال وصعودا إلى المدارس الابتدائية والمتوسطة والإعدادية ولأستيعاب الزيادة العددية للطلاب والتلاميذ فضلا عن القاعات الامتحانية والمجاميع الصحية , أما في ما يخص الدعم اللوجستي لمديرية التربية فكان هنالك دعم موازي لمشاريع الأبنية وهو تجهيز المدارس بالأثاث المدرسي من الرحلات والسبورات والمختبرات والحواسيب والأثاث المكتبي للملاكات التعليمية والتدريسية وتعزيز المديرية العامة بالملاكات الوظيفية من العقود وغيرها لسد الشواغر.
معلنا بذلك إلى أن محافظة ميسان خالية من المدارس الطينية والكرفانية والدوام الثلاثي ومستمرين في أنشاء وتجهيز الأبنية المدرسية لحين الوصول إلى تحقيق غاية المحافظة وهو الدوام الأحادي في عموم المدارس .
ومن جانبه قدم وزير التربية شكره وتقديره إلى محافظ ميسان على الاهتمام الكبير بقطاع التربية والذي جعله أولوية أولى في سد احتياجات المديرية العامة لتربية ميسان من الأبنية المدرسية والأجهزة الالكترونية والأثاث المكتبي والمدرسي وتخصيص عدد من الدرجات الوظيفية (العقود) لمديرية التربية , مثمنا ذلك التعاون ووجه مديرية التربية وأقسامها بالاستمرار بهذه الروحية والتأكيد على التنسيق المشترك مع الحكومة المحلية لمعالجة المشاكل والتحديات التي تواجه العملية التربوية في المحافظة.
وحضر اللقاء مدير عام تربية ميسان ومعاون المحافظ الفني ومعاون المحافظ الاداري ومستشار المحافظ التربوي ومدير قسم الشؤون القانونية ومدير قسم الاشراف التربوي ومسؤول شعبة الابنية المدرسية.